培训机构安全检测鉴定实例：
1、某小学教学楼为砖混结构，楼板为预制板，原设计用途为小学，现用途为幼儿园。该工程建于1960年，地上四层，建筑面积为1700m2，采用毛石、条形基础。建成后投入使用至今，曾历经数次改造、粉饰、装修、变更用途，2009年曾进行抗震鉴定加固。
2、现场检测
2.1调查房屋使用功能情况
对该教学楼的使用功能情况进行调查，该建筑物使用功能良好，未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
2.2调查基础形式、构造措施等
利用现场询问、开挖、局部破坏、利用钢筋位置测定仪进行无损检测等方法对该工程的基础形式、构造措施等进行调查。调查结果如下：
（1）基础为毛石、条形基础；
（2）该工程原施工未设置圈梁、构造柱，2009年进行了抗震加固：在建筑物外侧增设构造柱和圈梁，内横墙楼、屋盖处增设箍筋拉杆；
（3）转角及纵横墙交接处无拉结钢筋；
（4）预制板与外墙交接处无浇筑板带。
2.3构件混凝土强度抽样检测
采用回弹法对该工程圈梁的混凝土抗压强度进行检测，根据《混凝土结构加固设计规范》（GB50367-2006）附录B的规定对测试龄期混凝土进行强度换算。
2.4砌筑用砖及砂浆强度检测
采用回弹法检测砌体中烧结粘土砖砌体抗压强度，采用点荷法检测砂浆抗压强度。检测数据见表2.4系列（砖的检测数据表格略）。
培训机构抗震安全检测鉴定实例：
1．1 工程概况
某幼儿园教学楼为5层框架结构，建筑平面形式呈“L”型，现总建筑面积为4 120rn2，该建筑始建于2000年，后续使用年限按40年考虑，属B类建筑．该建筑作为学校教学楼使用，抗震设防类别为丙类，基础形式为天然地基柱下独立基础．
通过对整幢建筑全面详细检查发现：除部分楼层楼板存在少量收缩裂缝外，所有柱梁均未发现可见裂缝，所有外墙、内间墙未发现可见裂缝或抹灰剥落；屋面没发现有积水现象，排水系统也没发现堵塞；各结构构件工作状态良好；该建筑基础持力层为花斑色粘土层，地基承载力标准值为220kPa；建筑物的整体垂直度良好，建筑物上部结构未发现有基础不均匀沉降的迹象或变形，且基础构件的工作状况良好．
1．2 材料强度检测
建筑物材料强度检测采用钻芯法，检测柱、梁的砼强度，按随机抽测原则，钻芯数量及钻芯部位为：首层柱4个、二层柱4个、三层柱3个、二层梁板4个、四层梁板4个．’检测结果表明，该建筑框架柱的砼强度质量较好，实测强度均高于设计值C20，满足设计强度要求．
1．3 抗震措施鉴定
该教学楼建筑位于7度抗震有利地段，依据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023—2009)第4．1．1条，可不进行场地对建筑影响的抗震鉴定．岩土勘察资料显示，建筑的地基土不存在软弱土和液化土，建筑物的上部结构垂直度良好，没有不均匀沉降的迹象，地基基础无严重静载缺陷．依据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023—2oo9)第4．2．2条，地基基础现状无严重静载缺陷的乙类建筑，不需进行地基基础的抗震鉴定．另外，按照《建筑抗震鉴定标准》(GB50023—2009)，该建筑有以下几点不符合鉴定标准的要求：
1)无锚固女儿墙高度为1．1lqtl，突出屋面的楼梯间构造柱伸到顶部，拉结筋设置不满足要求．现行标准中规定：无锚固女儿墙高度不宜大于0．5rll，突出屋面的楼梯间、电梯间，构造柱应伸到顶部，并与顶部圈梁连接，内外墙交接处应沿墙高度每隔500 mm有 6mm拉结钢筋，且每边伸人墙内不应少于l In．
2)该建筑结构体系为单跨框架结构．现行标准中规定：框架结构不宜为单跨框架；乙类设防时不应为单跨框架结构．
3)该建筑的梁柱加密区长度为500 mm，箍筋*小直径为mm，加密区箍筋间距为150 n"tm．现行标准中规定：三级框架，加密区长度为500 rrlm，箍筋*小直径为 8iYlln，箍筋间距为150 mln．
1．4 抗震承载力验算
该建筑抗震承载力验算标准为：楼面恒荷载取3．6kN／m2，屋面荷载为4．5 kN／m2，风压0．55 kN／m~，
梁板柱的混凝土强度均取C20，采用PKPM．SATWE进行计算，
1)按原设计规范(丙类)，该建筑评定为局部不满足抗震鉴定要求，应采取如下措施：①填充墙拉结和女儿墙锚固不满足要求，应加固处理；②柱箍筋肢距不满足要求，应加固处理．
2)按现行抗震鉴定标准(乙类)，该建筑评定为综合抗震能力不满足抗震鉴定要求，应采取如下措施：①填充墙拉结和女儿墙锚固不满足要求，应加固处理；②梁柱箍筋*小直径和肢距不满足要求，应加固处理；③部分柱的轴压比超限(共4根)，应加固处理；④本工程为单跨框架，应加固处理